Seminar Klassen öffnet den Trainingskurs für Lehrer in Nova Iguaçu

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In diesem Samstag 26. Juli, gab es ein wichtiges Treffen für die Baixada Fluminense Bereich der Bildung. Der Campus Nova Iguaçu Bundes Rural Universität von Rio de Janeiro (UFFRJ) Gastgeber des Seminars "Wege zu einer demokratischen Erziehung - Für eine Schule ohne Rassismus", die die Lehren aus der 4. Ausgabe der Teacher Training Course in Law geöffnet 10,639 / 03 (Gründung der Lehre der Geschichte und afrikanisch-brasilianischen und afrikanischen Kultur in öffentlichen und privaten Netzwerken der Bildung). Das Projekt wird von der Bevölkerung Coordination Center (CEAP) in Partnerschaft mit dem Afro-brasilianische Studien Labor für UFRRJ (LeAfro) durchgeführt.

Neben der Kreisstadt, neun weitere Standorte in diesem Projekt beantworten: Belford Roxo; Moschee; Duque de Caxias: Seropédica, Burnley, Paracambi, Miguel Pereira, Paulo de Frontin Ingenieur, Mendes und Japeri. Die, die für neun Samstagen folgen Klassen finden Sie auf der 27. September. Zu den Inhalten, die diskutiert werden, sind Art Schwarz Brazilian, Ethno und Bildung, zusätzlich zu der Ausarbeitung eines Vorschlags für die Intervention in der Schule mit Schwerpunkt auf Recht.

Während der Veranstaltung, dem Executive Director der CEAP die Babalawo Ivanir dos Santos, die sehr stolz auf die akademischen schwarzen Militanten und sagte, der Aufwand hat CEAP gebe immer Höflichkeit zu diesen Gelehrten. "Sie haben einen wichtigen Platz ein. Es ist nicht leicht, schwarzen Intellektuellen in einer Struktur wie dieser. Wir wissen, was institutionellen Rassismus und der Fitnessraum ist sehr kompliziert. " Ihm zufolge das Gesetz 10,639 wurde die Konterrevolution in der brasilianischen Bildung gemacht, wie es ist gegenhegemoniale und hinterlässt eine Nachricht für die Teilnehmer im Allgemeinen. "Ich weiß, du wirst nicht Lehrer und Schüler sein, werden Militanten für die Bürgerschaft und die Vielfalt sein", schließt er.

"Warum das Gesetz 10 693 nicht in den Schulen durchdringen? Weil wir noch nicht gehabt haben, einen Sekretär oder Bildungsminister sagte, dass dieses Gesetz ändert das Gesetz von Richtlinien und Grundlagen für nationale Bildung. Es ist eine rechtliche Verpflichtung und alle Schulen sollte es folgen ", fragte er die Lehrerin Helena Theodoro, der die Fakultät der Kurs teilnehmen werden und das Modul zu lehren" Rassismus und Alltag in der Schule ".

Institutionelle Präsentationstisch angehoben Reflexionen über Gesetzgebung

Für den Exekutivsekretär der CEAP, Luiz Carlos Semog, Gesetz 10.693, es war nicht ein Geschenk, und ja, ein Prozess der Kampf der schwarzen Bewegung gegen Rassismus. "Der brasilianische Staat mit seiner öffentlichen Institutionen und Recht, entführen die Geschichte der Schwarzen in Brasilien; vielleicht ist dies der größte Manifestation des institutionellen Rassismus. " Er erklärt, dass, wenn eine Analyse der brasilianischen Bildung gemacht wird, kann man sehen, dass Gruppen über die Schule genommen werden. "Seit der New School im Jahr 1930, gibt es eine unterschiedliche Behandlung von Schwarzen in der öffentlichen Schule. Und das kommt von einem historischen Prozess. Rassismus tut weh, tötet und senden Sie uns das Schlimmste der menschlichen Bedingungen ", fügte er hinzu Semog.

Die Jussara Alexandra Oliveira Lehrer, Vertreter der Gemeinde Nova Iguaçu für Bildung, sagt, dass die für die orale, Qualität Afro-brasilianische Kultur, durchzusetzen und in die Papier sollte die schwarze und die Bevölkerung zu hören. "Dadurch wird die Rede von einigen Menschen, die sagen, es ist die Geschichte der schwarzen. Menschen, die in der Schule arbeiten müssen, um die Geschichte, die Menschen zu bringen zu verbessern. " Jussara sagte es bereits Schulen, die die Qualifikation der Law 10,639 anzuwenden und argumentiert, dass es "auf einer täglichen Basis in der Schule anwesend sein, keine Notwendigkeit zu haben, dass die Zeit zu bearbeiten."

"Wir sind in der XXI Jahrhunderts noch für Grundsatzfragen zu kämpfen, dass jede andere ernstere Unternehmen würde bereits gelöst worden, die schwarzen Eintritt in Räume wie der Universität, in öffentlichen Ämtern ist, auf verschiedenen Ebenen und sozialen Einrichtungen, das heißt, wir sind spät ", stellt Professor und LeAfro Koordinator Otair Fernandes, so dass Sie eine Frage für alle. "An welchem ​​Punkt sind der Kampf gegen Rassismus im Land? Wenn es her, da war der Kampf gegen die Sklaverei und unsere Vorfahren gekämpft, um das brasilianische Gesellschaft einzufügen, ist dieser Kurs für diesen Moment? Es ist wichtig, dass wir Klarheit, was wir hierher gekommen, um zu tun. Es besteht ein ernsthaftes Engagement ", gab er zu.

Lehrer einreichen Arbeit Vorschläge

Der Koordinator der Kurs, Marina Silva Alves, sagte, das Projekt ist das Motto der Verführung, um Strategien, die Besucher zu entwickeln und zu fesseln Studenten, so dass sie sich zu engagieren und Probleme, die nicht einfach sind, zu diskutieren. "Der Lehrer ist ein großer Schöpfer, muss auf Vielfalt, denn jeder ist sehr unterschiedlich in der Klasse." Marina erklärte, dass das Abschlussprojekt der Kurs zielt darauf ab, was die Afro-brasilianischen Geschichte herausfinden, und es wurden noch nicht entdeckt worden, und das kann mit Studenten verwendet werden. "Die Idee, dass die Projekte sich sehr gut, ist, dass sie in einer Publikation umgewandelt. Es ist ein Anreiz, gutes Material zu produzieren. Wird ein Austausch von Erfahrungen in der Strafverfolgung in der Klasse sein. "Er zusammengefasst.

Nach einer Akustikshow Marcelo Negrett, der schwarz-Themen-Songs, die Öffentlichkeit gespielt und begeisterte, wurde gestartet, um zu debattieren "Kritik und Perspektiven des politischen Projekts mit Schwerpunkt auf Gesetz 10.693 / 03", die Teil der Professor an der Federal University waren Rio de Janeiro (UFRJ), Fernanda Felisberto und Professor Ana Cerqueira, der UFFRJ. Fernanda signalisiert, dass das Gesetz bringt die Herausforderung, die ein Schulprojekt ist und nicht individuell. "Wir sind über das Gesetz des Jahrzehnts, die in Wirklichkeit hat 11 Jahre abgeschlossen reden und müssen wir noch tun Lehrerausbildung", glaubt sie.

Ana Cerqueira, der zum Öffnen und Schließen Module des Kurses verantwortlich sein wird, merkt an, dass der sicherste Weg, um sicherzustellen, dass die Durchsetzung des Rechts in den Schulen ist die Weiterbildung. "Bis wir wegen der Lücken, die in der Lehrerausbildung zu diesem Gesetz gibt es in Bezug zu kennen. Diese Diskussion (Lehre) ist mit der Initiative einiger Lehrer, einige Studienzentren verlassen ", sagte er.

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